昆明有几个国家级新区？

一、昆明有几个国家级新区？

滇中新区作为第十五个国家级新区，于2015年9月15日开始规划，又因为“十三五”战略规划实现腾飞，步入发展快车道。区域内更有长水国际机场这一居于全国TOP5、世界TOP40的重点空港中心。在“十四五”规划建议中，昆明将加快打造国际航空大都市。未来滇中新区空港经济圈将成为国家重点发展的交通物流枢纽要道。以高姿态面向世界，聚焦国际视野。

二、昆明国家级文化遗产？

乌铜走银与景泰蓝工艺并称“天下铜艺双绝”，2011年经国务院批准，列入第三批国家级非物质文化遗产名录。乌铜走银以铜、黄金、纯银等贵金属熔炼而成，呈现出黑白分明、典雅别致的技艺效果。

乌铜走银是云南特有的中国传统铜制工艺品，始创于云南石屏。它以铜为胎，在胎上雕刻各种花纹图案，然后将熔化的银（或金）水填入花纹图案中，冷却后打磨光滑处理，时间久了底铜自然变为乌黑，透出银（或金）纹图案，呈现出黑白（或黑黄）分明的装饰效果，古香古色，典雅别致。由于一般多以镶嵌白银为主，故称“乌铜走银”。过去，此工艺品多为文房用具等。现在品类十分广泛。

三、如何创建特色学校？

一、如何理解特色学校

特色学校其亮点就在一个“特”字上，“特”意味着与众不同，意味着人无我有，人有我优，人优我精。更进一步说，特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，并已经形成传统的学校。具有优质、稳定、独特的办学风格和显著的育人效益，在培养目标、课程开发、师资建设、学校管理、校园文化、教学设施等方面实现规范办学，又有区别于一般学校的独特个性。

二、如何确定特色学校的目标

创建特色学校必须要从学校的实际出发，合理定位学校的特色目标。一是认真研究社会发展给学校提供的机遇和提出的挑战，研究学校发展的资源、条件和能力，把创建特色学校的外在动力——环境和内在动力——学校本身的优势统一起来。二是必须体现校长的办学理念和办学目标。三是挖掘学校已有的历史文化积淀，找准突破口，也就是说，根据学校的强项或优势，选准几个特色项目来为特色学校的创建做基础，通过特色项目的逐步实施、推进以及全方位渗透所产生的整体效应，形成该校特有的文化模式，并在不断巩固、充实和提高的基础上形成特色学校。四是目标的确定应具备“独特性”、“整体性”、“稳定性”、“科学性”，必须是牵一发而动全身的，不是学校的某一个方面，要将特色学校和学校特色密切联系起来。学校特色发展为特色学校，这是一个由局部向整体由粗浅向精细推进的过程。从我校的实际情况来看，学校在基础建设、文化建设，资源开发等方面都有比较坚实的基础。所以，依据我的办学思路“规范管理，发展内涵，构建特色”，我们确定的特色目标是创建“书香校园”。因为“书香校园”的核心就是素质教育，它体现在学校的管理、文化、文明等各个层面，涉及师生的学习、生活、校园文化氛围等，我们确立了五个特色项目，并以这五个特色项目为依托来打造特色学校。这五个特色项目分别是：拓展小课堂，优化中课堂，开辟大课堂——旨在进行师生文化底蕴、校园文化气息的积累；“学校礼仪规范，做文明学生”——旨在形成文明、和谐的校园环境；“学唱校园歌曲100首，打造班级合唱团、学校合唱团”——旨在培养孩子的情感，丰富校园生活，充溢书香气息；“校本课程开发”——旨在积淀文化、拓展学生成长的空间；“校园文化建设”——旨在建设健康、文明的校园文化，营造高雅、和谐、丰厚的人文环境。五是切忌狭隘的理解，认为特色学校就是“热闹”的搞一些文体活动或社会实践活动，就是搞一些特长生的培养，在某个项目、某个领域内形成特色，而忽视了学校的整体发展。

三、特色学校创建的途径和方法

创办特色学校，是一项庞大而艰巨的系统工程，除了校长要有特色办学的思想，教师要有特色办学的素质外，学校还要在规范化管理中建立一整套特色办学的保障机制。学校首先应形成一个为办特色学校服务的、组织严密、上下通畅、环境和谐、规范化管理的网络。其次，应形成一个受特色办学制约的调节系统，保证整个创建过程沿着“优势项目——学校特色——特色学校——品牌学校”的健康轨道方向发展。为此，创建特色学校的过程中可以采取以下策略：

1. 凝聚理念，整体性设计

特色学校的打造，需要凝聚先进的教育理念，不仅要吸纳学校内部的理念精华，而且还要考虑上级教育行政部门的指导思想及高层次理论专家的建议，凝聚和提炼理念的过程，就是一个逐层推进的过程。奋斗小学的办学理念是“以人为本，成志于学，为学生的可持续发展奠基”。而我们“书香校园”的特色目标，就是围绕学生的可持续发展来整体规划的。另外，特色学校的创建不能只停留在校长的脑中、口中，要转化为全体师生的共识，落实在具体实践中，为此，我们整体出台了奋斗小学《创建 “书香校园”》策划方案，并对方案中每一个特色项目的落实有具体的措施，与学校的整体工作形成一体。

2. 集中优势，整体性扩展

打造特色项目，是创建学校特色的开端。为此，我们围绕“书香校园”的创建，开辟了五个特色项目，在师生读书、学生能力培养、学生行为习惯养成教育、校园文化建设、学校精细化管理方面都取得了一些成绩。下一步将分级推进，逐步扩展，以特色项目带动其它工作，以其它工作促进特色优化，使局部特色发展为学校的整体特征与风貌。

3. 开拓创新，形成和谐的特色团队

首先，校长要有特色意识和开拓创新的精神，从特色项目的确立，到学校特色的创立，直至特色学校的最终形成，要经历一个长期的过程，需要不断地提炼、传承、创新。其次，要培养一支有特色的教师队伍。学校的育人目标是通过广大教师来实现的，一所学校的特色往往需要教师教学经验的积累与升华，教师是创办特色学校的真正财富，所以要关注教师的职业生存状态与生命质量的提升，通过教育实践变革，使教师体验到教师职业的尊严与欢乐。对教师的考核除个体外，更多的强调团队的精神，通过集体的团结和奋斗，凝聚学校的一种精神力量。第三是培养有特色的学生。学校特色的出发点和落脚点都在培养有特色的学生上面，特色化的办学最终要促进学生整体素质的发展，培养和发展学生的特长是创办特色学校的重要任务。

4. 持续投入，辐射性打造

创建特色学校，不仅需要物质方面的投入，更重要的是需要精神性的投入。学校领导要实施民主化管理，让全体教师共同参与特色学校的打造，要注重生命的意识和人文的关怀，要将优势项目辐射到学校工作的各个方面，这是一个长期的进取、积淀和张扬的过程。

5. 打造特色教学，建构和谐的教育教学体系

首先要建立与学校新理念、新目标特色相适应的课程体系，构建课内与课外、学科课程与活动课程、显性课程与隐性课程并行的课程模式。其次，要根据学校的实际情况，进行学科特色的建设。其实，一个有特色的学生，就能唤起一门新的课程，学校特色的建立，需要课程化建构与引领。在这里，培养和利用人才，是创建特色学校的关键所在。

6. 形成特色管理机制、评价机制、分配机制

目前，学校管理逐步从制度化管理向人文化和精细化管理发展。我们的评价要以质量目标为主，要更多的体现自主管理和人文管理，要体现团队精神。保障学校特色化发展，科学的管理机制、评价机制和分配机制的建立、协调与推进，就显得尤为重要。

总之，要创建特色学校，必须树立正确的特色观，搞清特色学校的科学内涵，坚持走精细化管理的道路，从而在创办特色学校的过程中提升学校的品味和质量。

四、南京 武术特色学校？

南京市第二十九中学于2004年被任命为南京市阳光体育特色项目学校、武术基地学校、江苏省体育传统项目学校,该项目自创建以来我们就建立了比较完善的管理网络和发展规划,成立了武术专项领导小组并将武术列入了我校长期的发展目标计划。

五、上海乒乓特色学校？

上海市杨泰实验学校，1999年，上海市曹燕华乒乓培训学校入驻杨泰，学校实践体教结合办学。

六、特色学校颁奖词？

你们学校获得特色学校的荣誉称号，向你们学校表示祝贺和敬意，你们这个学校能够获得特色学校的荣誉称号，这跟你们全校全体教职员工的共同努力是分不开的，希望学校的各项工作能够越做越好，取得更好的成绩，不要辜负大家对你们的信任和支持，希望学习的工作能够有更好的成绩

七、体育特色学校建设方案？

体育特色学校建设首先要规划体育课程，完善体育特色教学模式，搭建课程学习平台，建立教育评价体系；

其次，要加强体育设施建设，增加体育运动项目，完善体育器材设施；最后，要注重体育人才培养，提高教师水平和体育能力。

八、金华市特色学校？

义乌工商职业技术学院

义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌，前身是创办于1993 年的杭州大学义乌分校。学校占地面积1000余亩，建筑面积23.9万平方米，自然景观秀丽，建筑风格独特，是一所优美的山水园林式大学，目前有中外学生约9600 人。

校训

尚德崇文 创业立身

简称

义乌工商院

主要院系

人文旅游学院、机电信息学院、经济管理学院、外语外贸学院、建筑工程学院、创意设计学院、创业学院、国际教育学院、公共教学部、成教（自考）学院

九、农村足球特色学校标语？

你踢我踢大家踢,共同有个好身体。

十、体育特色学校申请条件？

运动员集训及周末跟训，属于外省市优秀苗子的，必须在市体校相关运动队试训半年。 　　（2）比赛成绩：近二年内（不含招生当年）在本省青少年最高级比赛中个人项目获前六名，集体项目中的篮、排、足三大球获前六名，其它球类项目获前三名，或者在全国青少年最高级比赛中个人和集体项目获前八名。以上个人项目本市比赛前六名、全国比赛前八名中若有本市二线参赛队员，三线获得成绩的运动员依次递补。 　　（3）专项水平：达到2014年度本省业余运动员二线标准所规定的本项目专项身体素质和技能测试“合格标准”。 　　（4）文化成绩：近一年（不含招生当年）期末语文、数学、外语三门主课平均成绩合格。 　　（5）思想品德：认真遵守《中小学生守则》和《运动员守则》，无严重违法、违规、违纪现象发生。