人是有需求的，需求供给生存，生存兹生欲望。很多人环境变了人性就随之改变，这就是环境能改变人，关于改变成什么样因素比较复杂。
匡衡在初期学以致用，为国为民。可当他升为宰相后权高位重，一人之下，万人之上，把凿壁偷光的窘迫，所读圣贤教海扔得一干二净，所有的对他失去了约束力，化知识为膨胀私欲，贪婪敛财，榨取民脂民膏的工具。总归就是忘掉初心！
凿壁偷光历史故事中家喻户晓的典故是什么？
凿壁借光（凿壁偷光），汉语成语、典故。描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。只有勤学苦练，才能有所作为。
原文：
匡衡，字稚圭，匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
人物评价：
民间评价：“即说诗，匡衡来，匡说诗，解人颐。”
唐代杜甫：“匡衡抗疏功名薄, 刘向传经心事违。”
后世评价：匡衡勤奋无比、通古博今，经学绝伦，直言进谏，刚直不阿，受人敬重，是汉代著名经济学家和政治家。匡衡被《汉书》列为一代名相而世代相传。
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