每个孩子在初、高中都有过叛逆，只不过每个孩子的情况不同，叛逆的程度和时间也就不一样。
我的孩子是从初一到初三。那段时间感觉就像是在演谍战片，天天和孩子斗智斗勇，感觉每天的神经都紧绷着。
处在青春期的孩子，不像小时候那样，心里有什么话都跟父母讲。他们觉得自己长大了，有什么事不用同父母商量了。初一的时候，在学校报了兴趣班学乐器，回来没有说，我们也不知道。半年以后，班主任老师来家访，说，“你们打算让孩子用艺术参加高考？”，我说孩子刚上初中没考虑那么远，也不打算用艺术去考。到这时候我才知道孩子自己报了乐器班。
为了打消他学习乐器的劲头，同时还不影响他学习的情绪，我让他的班主任老师找他谈话，又找他的音乐老师以学乐器不适合为由劝退。这还让他的音乐老师老大不高兴，“我们好不容易找到一棵好苗子，你们还不让学”。但是，我们做家长的，还是把孩子的正常学科学习做为主要目标。
通过一系列的举措，我终于如愿以偿了，孩子也不再去学乐器。但是，对于其他学科的学习也不再上进。放了学也不马上回家，刚开始以为是和同学在外面玩，后来才知道是去了网吧。从此以后，我几乎跑遍了所有的大小网吧。后来，只要他放学不马上回家或者说是找同学玩，我都认为是去网吧了。每到周六周日，我的神经就紧绷着，只要是出去，我都要问问去哪儿。那段时间孩子烦躁抗拒，我也很苦恼。
这种状态一直持续到初三上半年。现在想来还要感谢自己的耐心。我一直控制着自己的情绪，从不打他也不骂他，就是心平气和地和他沟通，一直坚持着不放手。孩子也是看到了我的坚持，慢慢地又回到了正规，又变回了那个自信阳光的大男孩。
孩子的所有问题都是父母的问题。现在想来，如果当初我不是自作主张，而是先同孩子沟通，尊重他的选择，只要是不影响正常的学习，可以做为一种爱好去学乐器，也许就是另外一种境遇了。
青春期的叛逆，不是“不好”的代名词，而是代表着成长和独立。只要正确的沟通和引导，就会成为奋发向上的“原动力”。
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初、高中正是孩子的青春期，我的孩子和其他孩子一样，有叛逆的行为。这个过程中，最难做的是与孩子的沟通，绝大部分时间我没有占在孩子的角度去思考，所以有时候出现了比较激烈的矛盾。往往是冲突过后自己冷静下来，才发现做家长的自己一厢情愿，我忽略了孩子在成长过程中逐步形成了自己独立的人格。
一个高中生的妈妈该如何和孩子相处？
高中生可能在平常的时候经常与父母起矛盾，尤其是关于生活上的，作为学生来说，如何与父母相处则是一个非常大的学问，下面小编就为各位介绍一下高中生如何与父母相处。
高中生如何与父母相处 高中生与父母相处的小妙招
1高中生与父母相处的小妙招一
1、尊重父母
高中生处于叛逆期,感觉自己长大了，有自己的想法和自由空间，不想让父母说这说那，总是觉得他们的思想太过于落后，越来越看不清他们，于是同学们开始顶撞家长矛盾从而产生。百善孝为先，不管任何情况下高中生们都得尊重你们的父母亲，这样就会减少很多不必要的争吵，况且尊重是相互的，同学们尊重你们的父母，那么你们的父母也会尊重你们的哦。
2、换位思考
同学们是不是常常听到父母的唠叨声，对于这些重复的话语你们感到很烦，对吗?小篇觉得没必要。人呐，特别是女人，到了一定的年龄就会唠叨，作为他们的儿女的同学们，他们当然会为你们担心一辈子了。其实高中生们的父母也不容易，他们只是想用辛辛苦苦一辈子总结出来的经验提醒同学们而已，有时候，同学们可以站在你们的父母的角度上体谅一下他们。这种换位思考的方法可以使同学们与父母的关系更加融洽。
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2高中生与父母相处的小妙招二
1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上存在的困惑，和父母说说心理话，让父母了解孩子的内心想法。
2、换位思考。高中生不要动不动就和父母顶嘴，多站在父母的角度思考，体谅父母的心情和难处。
3、尊重理解。有事外出，高中生应主动与父母联系，免得父母担心，要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点。当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解决的对策。达到求同存异的沟通结果。
4、多些宽容。遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们的人，也是我们最爱的人。
5、有错就改。不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正错误，父母是我们最好的朋友。
6、主动帮助。帮父母做些力所能及的事，让他们开心。
3高中生与父母相处的小妙招三
1、一定要先理解对方，再进行沟通，作为中学生，学习、感情上都存在着多方面的压力，我们总想寻求理解，家长应该看到这一点;但事实上，家长在社会、工作、家庭中的压力远比我们大的多，我们应该学会感激、学会理解。
2、家长对高中生的希望或要求，往往会形成很大的压力。然而家长的希望确实没有什么不对的地方。望子成龙，望女成凤，再正常不过了。只是，家长应该把自己美好的愿望表示为对孩子的一种鼓励、期待。让我们觉得家长对自己有信心，即使暂时的失败也不会畏惧。这就需要我们掌握良好的沟通方法。
以上就是小编为各位介绍的关于高中生与父母相处的小妙招，很多父母和孩子之间的关系都是不怎么好的，这都是因为家长和高中生之间没有建立一种良好的关系。希望小编的总结对各位有帮助。
有几位学生的妈妈跟我抱怨：孩子学习压力大，情绪也不稳定，有时不知怎么招惹她了，孩子要么闷闷不乐，要么和我吵闹。有时孩子烦闷时影响学习，管她会惹她生气，不管吧也心疼孩子，不知道该怎么和她相处…… 根据这个情况会考虑到青春期。青春期是儿童生长发育到成年的过渡时期，一般为10～20岁左右。高中三年都处于青春期阶段。这一阶段不但要面临繁重的课业负担及高考的社会压力，学生还要接受自己潜移默化的生理、内分泌、心理的突变现象。这个阶段正处在“第二次生长发育高峰”，身高、体重、神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。由于生理上的变化带来了性意识的觉醒，再加上原生家庭的影响容易出现早恋。自我意识强而不稳，独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解。但对自我认识和评价过高或者过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的成人感与成人眼中的孩子气之间的矛盾等等。 情感世界充满风暴，常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。 针对青春期的孩子，家长该怎么做呢？学生如何自我调整呢?这需要我们家长孩子们携手共同平安健康的度过这一时期，为高考画上完美的蓝图。现总结高中时期常出现的现象及家长应对技巧：1、家长把注意力集中到孩子学习方面。这里面其实有很浓重的家长情结。家长一是出于对孩子将来的前途担心，二是希望孩子能考个好大学，家长的脸上也有光彩。这里面有一个严重的误区。高中教育的最重要的一个目的不是仅仅考个好大学，而是让孩子们在中学阶段掌握一定的文化知识，为将来进入社会生活打下基础。有的家长希望孩子完成自己的心愿，把和自己孩子的真正能力不相称的希望强加在孩子身上。就目前德州一中、二中、实验三所中学学生学习情况来看，究竟能有多少学生考上很好的大学，真的不是大多数。有许多孩子学习很吃力，有许多孩子因为基础太差，甚至处于厌学的状态。可是家长忽略了孩子们这种心理状态，仅仅注重学习管理。忽视了孩子们的真正爱好，忽视了孩子个性、精神和良好品德的形成。80%的家长和孩子出现的激烈矛盾，都是当家长督促孩子学习的时候产生的。家长应该客观地对孩子的能力进行评估，评估的同时不要忘记发现孩子本身具有的天赋。要科学客观的看待自己孩子的能力，而不能以考大学为唯一出路。 发现孩子的潜质是家长应该做的。孩子热衷和喜欢什么，或者有哪一方面的天赋，家长应大力鼓励再加以正确引导，孩子就会在这方面发展很愉快。家长对孩子的追求成绩和特长有意识的多给予肯定和表扬，这就会使孩子产生内动力，为其将来的发展做好铺垫。 2、家长家庭教育观念未更新，以管为主。目前家长挂在嘴头上的抱怨是孩子不听话。其实这里面有很大一部分责任在家长，并不在孩子身上。现在的家长对孩子说话一般有几个方式：①一句定音。我说了什么就是什么，你是个孩子，你没有任何说话的权利。②死缠不放，穷追猛打。我是家长我不关心你谁关心你，你不让我关心不行。③没完没了。今天说的是这个事情，明天还是这个事情，后天主题仍然不变，直到把孩子说的彻底不听话了为止。④无理阻挠。不分青红皂白，也不问前因后果，上来就是一句话，你是错的，你想要做的事情就是不行。让我们换位思考一下，如果我们身边有这样的人，用这样的方式对待我们自己，我们会怎么样，肯定是好话也当坏话听，直接拒绝接受你所对方所说的一切话。 家长在教育孩子的时候，如果家长想达到自己的教育目的，要注意变换角色，不要让自己成了特务、侦探、暴君、难缠的人。要尊重孩子自己的个人空间。在和孩子谈话的过程中，要注意以朋友的身份说话，和孩子站在平等的平台上，千万不要居高临下，否则事倍功半。 美国的孩子和家长在家里经常喜欢说的一句话就是，我要和你谈谈。无论是父母还是孩子，都有这个要求。他们最注意的是尊重，是平等交流。 所以家长要改变“大家长”的威严态度，把孩子当一位成年人来对待，以建议人的身份交谈，而不是训导者。这样做的结果，直接导致孩子喜欢对大人敞开心扉。3、家长粗暴的对待早恋现象。在高中学校，到处都可以看到早恋现象。孩子出现了早恋现象，作为教师和家长，大可不必视为洪水猛兽，大逆不道。青春期阶段，男女同学产生互相爱慕的感情，这是性意识觉醒后的必然表现。我们每个人都是从那个年龄走过来的，都经历过那个阶段。俗话说，二八思春，所谓二八就是十六岁，从古到今，这种现象都是存在的，实际上很正常。青春期的孩子，虽然已经有了强烈的独立意识，但是因为他们的情绪和心态都风雨飘摇，他们还正处于世界观形成阶段，他们还处于不能得出正确的是非判断阶段。如果任由孩子们随自己的情绪和心理，发展和异性的感情，有可能即影响学习，又因为自己的判断错误而导致对整个人生的影响。我们需要用正确的方式引导孩子，帮助孩子从早恋现象中脱离出来，正确对待出现的早恋现象。 ① 作为家长，发现孩子早恋，不可以用很刺激孩子们自尊心的话语来管教孩子。②家长要先调整好自己的心态，一方面对孩子从时间上控制，另一方面想方设法把孩子们的精力和兴趣从早恋方面转移到他们喜欢的其他方面，会更好的帮助孩子度过这个非常危险的阶段。③ 孩子们出现早恋的现象原因一个是到了性意识增强的发育阶段，另一方面还有感觉家庭里没有自己想要的精神方面的理解，所以转向异性寻找安慰。有82%的孩子，如果你问他，你既然早恋，你打算和他长久交往下去吗？得到的回答都很茫然。所以，父母亲和孩子的沟通非常重要，用孩子需要的理解和孩子沟通，孩子一旦对父母没有了戒备，他们就会对父母说出自己的心里话，同时家长就可以把自己的建议表述出来，孩子们会潜移默化的接受下来。 如果引导的方式正确，孩子很可能顺利通过这一段非常危险的时期。 4、家长如何对待孩子打游戏、追星、看小说现象青春期阶段，孩子们的兴趣爱好日益广泛，求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性，冒险性和趣味性的活动更是乐此不疲。因为这个特点，孩子们在这个阶段很容易走入对某一自己喜欢的事物成瘾的状况。例如，有的孩子不分白天黑夜看武侠小说，有的孩子可以成天钻到网络游戏里不出来，有的孩子对于一些演艺界的明星崇拜的五体投地，其实，这都源于他们的青春期特点。 发生这种情况之后，首先家长要注意不要用暴力手段对付这些孩子。暴力给孩子带来的只有伤害，而不会解决任何问题。细心观察孩子们的特别爱好，耐心加以诱导，让孩子从不良影响的嗜好方面转移过来。比如喜欢读小说的孩子，给孩子主动借一些他喜欢的小说，用亲情和帮助打动孩子，然后提出要求：给家长复述故事情节，或者仿照小说写出一些自己想写的东西或者读书笔记。小说对于孩子的中文造诣的提高很有帮助。如果真能诱导孩子走向文字的道路，其实是很幸运的事情。 我们不妨问问自己，我们想要的是一个虽然上了大学，心理和身体都不很健康的孩子？还是一个具有积极进取对未来充满希望、会人为处事并且有良好的自律性的孩子？我想，你们的回答一定是后者。所以，让你自己和孩子一起努力吧！
